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作者:左汶骏     时间:2018-09-18

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(二)课堂教学主渠道作用得到加强和改善,青少年学生法律素质不断提高。“五五”普法规划期间,各级教育行政部门在加强和改进学校法制教育工作方面,积极采取措施,创新教育方法,提高教育质量,取得了明显成效。很多地方充分发挥学校教育和课堂教学的功能,结合推进基础教育课程改革的实践,将法制教育纳入学校教学计划,利用课堂教学、班队活动、社会实践等多种途径,深入开展法制教育,保证了法制教育的学时,丰富了法制教育的内容。很多学校还创造性地开展普法活动,利用校园法庭、法治实践等多种方式,使法制教育与学生的切身生活实践紧密结合;通过营造法治化的校园环境、校园文化等途径,潜移默化地影响学生。义务教育免费后,许多地方教育部门积极拓展法制教育读本、教材免费进校园的渠道,如北京以政府采购的方式购置《中小学法制教育读本》为中小学免费配备;贵州教育厅组织开展中小学学科渗透法制教育的专项研究,编写了相应的指导用书,等等。学校法制教育的深入开展,对提高青少年的法律素质起到了重要作用,“五五”普法期间,深圳、潍坊等很多地方实现了在校学生无犯罪记录。

在中国教育报、中国教育电视台、中国教育新闻网和果实网刊发启事,向社会公开征选2010中国教育年度新闻人物候选人。

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记:说了这么多美国的考试和美国高校的录取,但是针对中国国情,它适用吗?

由中国海外交流协会主办、广西海外交流协会协办、广西华侨学校承办的“2010年泰国华裔青少年汉语和中华文化夏令营”于3月24日在南宁隆重开营。广西海外交流协会副会长谭克平、广西海外交流协会外联部部长彭国华、广西华侨学校副校长张春兰、胡宁等出席了开营仪式。

五、打通中高职教育衔接渠道,提升职教人才培养水平。整合义乌工商学院和义乌中等职业技术学校的资源,在专业设置上、招生政策上、就业安置上实行了中高职衔接,让中职学生顺利升入高职院校。做强做精工商学院学生创业教育品牌,建好学生“创业园”,引导学生游弋商海,锻炼能力,提升就业能力。

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2008年9月12日,灾区学生在景区内跟打铁师傅学习打铁。当日,湖北宜昌三峡旅游职业技术学院组织来自四川汉源、甘肃陇南地震灾区的150多名学生走进宜昌车溪风景区,学生们在景区内感受土家族民俗传统和古老技艺,喜迎中秋佳节。新华社发(黄翔摄)

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