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时间:2018-06-18   来源:不玩博狗    点击:1459次

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  [提要]25日,重庆市教育工作会议上发布了《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《重庆教育规划纲要》),提出要在2020年,将重庆建设成为西部地区教育高地和长江上游地区教育中心。

左华荣:过去只有城里人才能享受优质教育资源。城乡教育均衡发展,就是要促使城市教育资源走出城市,下到农村、山区、工业园区,努力实现全民共享优质教育资源。我认同这样一个观点:一个好校长就是一所好学校。城乡教育均衡发展,师资力量必须均衡配置。去年以来成都市组织开展的“千名校长大练兵”、“十万教师大比武”活动,就是一个好的尝试,使参与其中的全市教师队伍的综合素质有了整体提升。

为切实加强对地方化债工作的指导,在国务院领导的亲自关心下,经过工作小组各成员单位和监察部、审计署、人民银行和银监会等部门的共同研究和通力合作,国务院办公厅于近日转发了《关于开展清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作的意见》,决定从今年起,正式启动农村义务教育“普九”债务化解试点工作。各省(区、市)要认真把握政策精神,落实文件要求。

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再看正在逐渐成为权势交易入侵的新领域的照顾性加分,去年重庆文科状元违规变更民族身份的新闻,犹在眼前。近年来,通过各种非法手段,变更身份以获得高考加分的案例越来越多。这表明,如果没有对权势的约束和监督,哪怕规范到只有几个项目,加分的腐败也难避免。

儿子今年22岁了,正在哈尔滨工业大学三年级就读。不经意间,儿子已经从那个“一望二三里”牙牙学语的小不点长成了虎虎有生气的大小伙。回想20多年来,儿子能够在正道上健康成长,是与书籍为伴,从好书中不断吸收“营养”分不开的。可以说,是浓浓的书香伴随儿子走过了从童年、少年到青年的成长历程。

另一方面,阅读是一个十分复杂的过程,因为阅读几乎涉及了所有的心理功能。在阅读过程中,我们首先需要发挥视知觉的作用,如视知觉的分辨与记忆都需参与进来。其次,阅读需要对声音的辨别与记忆,阅读是一个对所看到的字词的声音的反应过程,只有熟练的读者,才能进入默读。通过将字形、字音和字义的联结,我们获得对字词的理解,缺少其中的任何一个环节,人对字词的认知与学习就会出现困难,从而导致阅读理解障碍。

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保证学生每天锻炼一小时、每年对青少年学生进行一次健康体检、学生的用眼卫生及近视率控制情况、对中小学体育的经费投入和器材配置等,将纳入各级政府教育工作督导内容。这是记者日前从自治区教育厅获得的信息。  自治区政府将于2009年开学起,对各级政府加强学校体育工作和学生体质健康状况督导情况进行督察,并将督察结果进行公示。将区属高校实施《国家学生体质健康标准》(简称《标准》)的测试结果作为调整招生计划分配的依据;各市示范高中向初中学校分配招生计划时,也将根据初中学校实施《标准》的测试结果调配指标。对不能保证体育课课时和学生体育活动时间,没有建立规范的学生作息时间制度、学生体质健康水平连续两年下降的地区和学校,不能评为示范学校和先进单位,其负责人年终考核不得评为优秀。实施《标准》的测试结果还将作为中小学生成长和素质报告的主要内容,并列入高等学校和高中阶段学校学生档案,作为学生毕业、升学的重要依据之一。  自治区要求,城市和社区的建设规划,要充分考虑青少年体育锻炼的需要,提供基本的设施和条件。要把农村公共体育设施建设与农村中小学体育设施建设有机结合,公共体育场馆、体育设施要免费或优惠向周边学校和学生开放。将中小学卫生健康课列入地方课程,要求普通高校和中等职业学校开设健康教育选修课或专题讲座。(记者冯舒玲)

现在,河东养鸡场已经走上标准化、技术化和规模化的道路。全自动操作使工作效率提高了15倍,技术优势使得鸡的存活率高达99.9、下蛋率高达94,固定资产上升到100万元,2008年被商丘市畜牧局授予“宁陵县畜牧龙头企业”称号。

田静能够成为“超人”除了和她超水平的工作能力有关,更重要的是她把有限的时间几乎都投入到工作中了。我以为,对于田静在职场上的努力奋斗和小有成就,她的家里人一定相当支持和满意。但有一次,田静来我家看宝宝的时候,却长叹了一口气,她说:“我和老公原本说好了不要孩子,但是现在他反悔了,非常想要孩子,我也害怕自己一直这么忙,错过了最佳的生育年龄。”据她说,为此公婆都很有意见。

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永安坝村小学校长王家义告诉记者:“年仅7岁的莘长林,在灾难面前能够勇救同学,与他一贯的表现是分不开的。在学校,他是一名好学生,乐于助人,是老师的得力助手;在家里,他是一个好孩子。他的父母都外出务工,平常跟爷爷奶奶生活。他不但自己的事自己做,还主动承担力所能及的家务,为爷爷奶奶分担责任。在课余之时,他经常带领同学,去帮助附近的村民干一些力所能及的农活。周围的村民都夸他是个‘懂事的孩子’。”

在四川农业大学,像周明镜这样心系“三农”的教授还有很多。多年来,这所地处川西山区、有着百余年办学历史的地方高校,采取多种形式,不断为新农村建设特别是西部农村经济社会发展作出突出贡献。

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在第23个教师节即将到来之际,9月6日,吉林省委书记王珉和省委常委、秘书长马俊清,省委常委、长春市委书记高广滨及省直有关部门负责同志一道,在长春走访部分学校,亲切看望广大教职员工。王珉代表省委、省政府,向全省教育战线上的广大教师致以节日的祝贺和亲切的慰问。他强调,要认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神,下大力气做好教育工作,努力办好让人民满意的教育。  王珉一行先后来到长春市实验中学、长春市机械工业学校、长春中医药大学、省第二实验学校、东北师大第二附属小学。所到之处,王珉与教师们一一握手,亲切交谈,详细了解大家的教学研究、学生成长及学校改革和发展情况。在走访中,看到无论是小学、中学,还是大学,各学校朝气蓬勃;无论是基础教育、职业教育,还是高等教育,各项教育事业欣欣向荣,王珉很高兴。他说,这是学校师生、教育部门和社会各界共同努力的结果。  王珉指出,全社会都要重视教育,尊重教师。我们贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,离不开教育事业的强力支撑。只有教育高度发展起来了,我们才能建设一个高水平的幸福美满的和谐社会。  王珉指出,必须清醒地看到,目前我省教育事业的发展,还远远满足不了经济社会发展的需要,满足不了广大人民群众渴望受教育的需求。要坚持教育优先发展,进一步深化教育体制改革,强化素质教育,健全职业教育,适度扩大高校招生规模,初步形成适应需要、结构合理、充满活力的现代国民教育体系。希望大家继续努力,为全省教育事业更好更快发展作出更大贡献,为全省经济社会发展培养出更多优秀人才。(记者 王付友)


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