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时间:2018-06-18   来源:豪门国际娱乐3303    点击:2689次

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未来十年,是贵州实现经济社会发展历史性跨越的重要战略机遇期。加速发展、加快转型、推动跨越将成为贵州发展的主基调。该省大力实施工业强省战略和城镇化带动战略,这对人才培养提出了新任务,对教育发展提出了新要求。同时,中央新一轮西部大开发的决策部署,国家教育规划纲要的颁布实施,又为贵州教育改革发展提供了难得的历史机遇。

文山壮族苗族自治州位于云南省东南部,国境线长438公里,总人口342.95万人,其中农业人口占91,是一个集边疆、民族、贫困、山区和为一体的民族自治州。同时,文山州也是新中国成立以来经历战争时间最长的地区,自然条件差、战争遗留问题多、农村贫困面积大及科教文化落后。黄文武表示,文山学院的成立,对于加快战后恢复建设,促进边疆经济、社会发展,维护边疆稳定和民族团结,具有十分重要的现实意义和深远意义。

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  而透过赞科夫、达维多夫、马赫穆托夫的教育论著可以发现,他们所分别从事的教学与发展实验研究、学习活动之发展抽象思维的实验研究、问题教学实验研究均属于专题性实验研究。他们的这种研究的一个共同点在于,不是采用传统的“确证性实验研究”(确证现成结论),而是“形成性实验研究”,即在全新的教育教学体系基础上、在“形成”全新的身心品质的基础上,得出全新的教育科学结论。这类实验研究都要提出科学假想,并按此假想创建全新的实验教学体系,继而在此基础上形成有突破意义的教育科学理论及其实施体系。可见这种研究的最大优点是能在某个被研究侧面有所突破,如在发展智、情、意方面,在开发抽象思维方面,在培养探索创新能力方面等,各有突破。

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