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作者:左汶骏     时间:2018-08-23

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本书收录了现当代中外部分先哲、专家教授、知名学者、社会名流,如比尔盖茨、萨默兹校长、布什总统、龙应台女士、鲁迅先生、蔡元培先生等在世界各名校的开学和毕业典礼上的51篇精彩演讲。这些演讲稿深入浅出、简练朴素,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,主要体现前人先辈对青年人的期望和勉励。全书文字流畅,感情激昂,处处洋溢着清新、明快、鲜活、向上的气息。而书中大部分篇章所体现的进步思想,在任何一个时代都不失其闪光的社会价值。教师可通过这些发人深省的演讲稿,让学生明白读大学的目的和意义,体味年轻人对社会所应负有的责任和使命,使学生的人格和心灵得到丰满完善。

根据北京市中小学办学条件标准,小学每个年级应为2至4个班,独立设置的初中每个年级6至10个班,每个班级不能超过40人。限制年级数量和班额是为了让每个学生享受足够的教育资源,避免教育的“工业化大生产”倾向。按这个标准,一些小学需要把一个年级的规模缩小到现有的1/3甚至1/4。

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2008年,国务院制定的部门“三定”方案,对教育部与人力资源和社会保障部在高校毕业生就业工作上的职能进行了调整,明确由人力资源和社会保障部牵头,会同教育部等部门拟定毕业生就业政策,负责毕业生离校后的就业指导和服务工作;教育部负责毕业生离校前的就业指导和服务工作。这一职能调整,有利于加强部门的统筹协调,有利于调动更多部门的积极性,形成合力共同做好毕业生就业工作。

“限塑令”实施时间临近,大学校园里刮起了一股囤积塑料袋、换购环保袋之风。日前适逢世界地球日,各高校环保组织纷纷举行废物换购环保袋等活动。拎着靓靓的环保袋逛街成为城中一大风景。(4月25日信息时报)

去年4月,中英教育部长第二次峰会在英国举行。会议期间双方就扩大“卓越奖学金计划”、中国大学毕业生到英国实习、职业技术教育合作、推广语言教学、学历学位互认的延伸问题等广泛交换了意见,达成多项共识并签署了联合声明。中英教育部长第三次峰会将在北京举行,重点讨论两国大学互认学分等议题。

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△由教育部主办的“领略代表风采,追寻奉献足迹”十七大学习系列报告会首场报告在清华大学举行。教育部副部长李卫红出席报告会并讲话。  2006年11月13日~15日教育部副部长章新胜以联合国教科文组织执行局主席身份并代表中国教育部率团赴埃及开罗出席了联合国教科文组织第六届全民教育高层会议。

冯云生表示,调查组在上周已对他被免职前后的详细行程进行了询问。另外,他已通过熟人了解到调查组作出的调查报告,但不便透露消息来源。对于调查组的调查结果,他说自己“还没有一个成熟的意见”。

(三)促进农村和谐发展。健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制,完善村务公开制度,促进农村基层民主健康发展。加强农村精神文明建设,开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,推进群众性精神文明创建活动,引导农民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗。加大对中西部地区特别是老少边穷地区发展社会事业、改善生产生活条件的支持力度。继续搞好开发式扶贫,实行整村推进扶贫方式,分户制定更有针对性的扶贫措施,提高扶贫开发成效。在全国范围建立农村最低生活保障制度,各地应根据当地经济发展水平和财力状况,确定低保对象范围、标准,鼓励已建立制度的地区完善制度,支持未建立制度的地区建立制度,中央财政对财政困难地区给予适当补助。有条件的地方,可探索建立多种形式的农村养老保险制度。高度重视农村残疾人事业,妥善解决外出务工农民家庭的实际困难。做好农村消防及其他安全工作,坚决制止污染企业向农村扩散,强化对各类地质灾害的监控,做好救灾救济工作,切实增强群众安全感。

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答:《意见》强调,要鼓励支持大学生“村官”自主创业,一是选派大学生“村官”到农业产业化龙头企业、农业示范园区、专业合作社和专业协会参与实践锻炼,帮助他们在实践中学习创业知识,积累创业经验。二是建设和完善一批投资小、见效快的大学生“村官”创业园区和创业孵化基地,重点帮助那些有创业意愿、创业能力、创业优势的大学生“村官”搭建创业富民平台。三是加强对大学生“村官”创业能力的培训,积极为大学生“村官”创业提供项目论证、技术指导和市场信息服务。四是通过多种渠道筹集资金,设立大学生“村官”创业资金,采取担保、贴息、补助等方式,帮扶大学生“村官”创业。五是鼓励大学生“村官”通过创办农副产品小型加工企业、发展高效农业种植园区、创办专业合作社等,就近就地自主创业。六是鼓励创业有成的大学生“村官”进入企业经营管理者、致富项目带头人、新社会组织负责人队伍,逐步实现自主发展。对聘用期满不再续聘,创业项目尚在初创阶段的,可在一定期限内继续享受大学生“村官”创业扶持政策。

昨日(2日),本报记者收到一封读者来信,写信者是武汉市第一职业教育中心校长刘丹。他在信中表达了一个“中职状元”渴望进一步深造的愿望。以下是信的部分内容:

  面对一些学生提出的意见——“我们要唱响大学,不是唱响校歌”,校歌的地位,是尴尬,是窘困?校歌的文化,是让大众传承,还是高高挂起?这是个留待进一步思考的问题。(本报记者郑晋鸣通讯员傅琪)

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1995年9月1日,49名品学兼优、家庭贫困的学生见证了全国首个免费高中宏志班在北京市广渠门中学的诞生。15年过去了,广渠门中学的宏志班已经帮助700多名宏志生圆了大学梦,400多个家庭因此摆脱了贫困。

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