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作者:左伊     时间:2018-08-17

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孩子们口中的“老师”,其实是杭师大师范专业的学生们,他们利用假期主动给学校外来务工人员的子女当免费家教,不但教语文、数学、英语,还教钢琴、舞蹈、美术等这些民工子弟平时很少接触到的课程。

  上技校是一条好路

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2010年7年,我国发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》。其中第四十条提出,要完善中国特色现代大学制度,完善治理结构;加强教职工代表大会、学生代表大会建设,发挥群众团体的作用。

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  本报讯(记者 潘光)从湖南瑶族山区走出来的王爱玲,今年已经18岁,两年前初中毕业后,由于家庭经济困难她不得不四处打零工,两年间吃尽了没有技术特长的苦。如今,她和300多名家庭贫困的学生就读于温暖工程湖南培训基地玩具班,经过3个月的短期职业培训及6个月的实习后将被安排到广东省东莞工作。  10年前,中华职业教育社正式启动温暖工程,向困难群众减免学费进行职业教育和技能培训,提高劳动力素质尤其是农村劳动力素质。10年来,据不完全统计,温暖工程作为公益项目,紧紧抓住就业这项事关民生之本的大事,建立温暖工程基地,开展多类就业技能培训,成立职业介绍所进行职业介绍和就业指导,为城市转岗、失业人员提供“培训、职业指导和介绍、安置就业(自主创业)、再培训”的一条龙服务,提高下岗失业人员、复转军人就业技能,帮助他们实现就业或自主创业。目前,温暖工程已在全国建立基地104个,累计培训下岗失业人员和农民工50万人次,帮助10余万人就业,为贫困学生减免学费8000余万元。  温暖工程面向城镇下岗失业人员开展培训,促进就业;面向农民开展劳动力转移就业培训和实用技术培训,帮助农民脱贫致富;资助贫困青少年接受职业教育,实行教育扶贫;并对残疾人等特殊群体实施职业培训,为促进社会和谐、维护社会稳定作出贡献。  在党中央提出牢固树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略任务后,温暖工程在中央统战部的直接指导和支持下,目前在已有基础上有了更大发展。一些企业先后为温暖工程捐赠善款近亿元,重点对湖南、云南、广西、贵州等老、少、边、穷地区开展了促进农村剩余劳动力转移的农民培训活动,还正式启动了“温暖工程百县百万农民培训计划”。这一计划将使温暖工程在我国扶贫开发领域发挥出独特的作用。  《中国教育报》2006年2月24日第1版

诺贝尔文学奖评审委员会的点评是,穆勒“用浓缩的诗歌和坦诚的散文描述无依无靠者的境遇”,并简要介绍了她的作品背景。穆勒也由此成为第十二位获得诺贝尔文学奖的女性。

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北京考试报讯(记者陈霄飞)记者从北京电影学院研究生部获悉,该校2010级在职人员攻读艺术硕士专业学位专业复试和政治理论考试将于2月22日进行。

(5)现在社会上许多有钱人并没有高学历。有人感叹说:“低学历者成了富翁,高学历并没有成为致富的钥匙。”请问你怎么看待这个问题?

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  “我同意王校长讲的。”四川大学原校长卢铁城建议继续将建设高水平研究型大学作为建设创新型国家的重要战略举措加以实施,在国家科技布局中更好地发挥高校作用;进一步制定政策,建立和完善高校与用人单位之间共同育人的新机制,共建校外实习、实践基地;进一步完善大学生、研究生资助体系和助学贷款体系。

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