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时间:2018-06-14   来源:马牌娱乐城最新地址    点击:1348次

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  3.进一步体现“能力立意”的命题指导思想,更好地为招生选拔服务。《考试说明》中,学科能力体系是考试内容的能力表现形式和要求,反映高考试题的考查目标,是高考贯彻“能力立意”指导思想的基础。基于高考的性质与功能,高考始终贯彻以能力测试为主导的原则,注重对考生思维能力、综合能力和运用所学知识分析、解决问题的能力的考查。因此各学科在《考试说明》编写过程中,注重研究、建构、体现本学科能力结构与层次;

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作为我国北方青少年艺术交流的盛事,“三北”地区省会城市青少年宫文艺会演已有25年历史,参与人数已有数万人,参加范围已延伸至华东、华南、华中等地区近百座城市,引起各地青少年和校外教育工作者的广泛关注。

各高等学校每年仍然沿袭计划经济思维方式向各省级单位分配招生的名额,是一个“说也说不清楚”的问题。向各省级单位分配名额的依据是什么?是依据各地人口总量、考生总量?还是各地经济发展水平?抑或是各地财政上的贡献?还是其他什么因素?教育部考试中心原主任杨学为介绍,我国高校在各省招生的数量和比例主要是历史形成的。上世纪50年代初,各高校根据自己对各地基础教育发展水平的评估,制定了本校在各省招生的比例,这个比例一直延续至今。至于每年浮动的幅度,各校则是根据下列因素来考量和决定:当年考生数量;该校当年毕业生数量;国家总体招生计划如扩招比例;该校各院系各专业师资情况以及高校所在地的政府要求等。

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  研究生教育的目标是培养高水平的专业人才。正因为如此,许多国家在招收研究生时,都要专门考查考生对专业基础知识的掌握情况。只有那些在报考专业方面学有所长的考生才可能被录取。相比之下,美研究生院对专业基础知识似乎并不看重。美国在招收硕士研究生甚至博士研究生时均采取通用考试,重点考查学生的基础知识和培养潜力。譬如,研究生入学考试(GRE)主要考查的是学生运用英语语言、数学和逻辑的能力,即使是商学院要求的GMAT考试和法学院要求的LSAT考试也都不涉及专业基础知识的考查。 

因此,我们的教育,在完善孩子的知识结构,重视培养各种才能的时候,更要重视对美好品质的挖掘和培养。温家宝总理说过,学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活。这是对教育愿景的描绘,也该是教育应当铭记的目标。

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网络地图大大方便了人们出行,但是近日,英国一些青少年却利用“谷歌地球”地图搜索网站搜索私宅内的大型户外游泳池,并于深夜潜入游泳,或是举行狂欢派对,让游泳池主人头痛不已。警方表示,青少年这一行为已经触犯法律。


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