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作者:左汶骏     时间:2018-12-11

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在被调查乡镇中,有40个乡镇反映小学学生存在流失现象,分布率为30.77%;有82个乡镇反映中学学生存在流失现象,分布率为63.08%;421所一般小学中有102所显示有学生流失现象,分布率为24.23%;132所中心小学有34所显示有学生流失现象,分布率为25.76%;124所一般中学中有112所显示有学生流失现象,分布率高达90.32%;71所中心中学有34所显示有学生流失现象,分布率为47.89%。

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据山大教务部门有关负责人介绍,成绩警示是山大学籍管理的一项制度,目的是督促学生按时完成教学计划规定课程的学习。每年山东大学将做两次学籍处理,春季学期,一般予以成绩警示,对于成绩较差的学生予以成绩警示或劝退告诫,成绩警示和劝退告诫不是一种处分,目的是为了更加明确地告知学生其学习所处的真实状态,使其自省,加倍努力学习;秋季学期除成绩警示外,达到退学标准的学生,将做退学处理。为了确保学籍处理数据准确,学籍处理结果要经过学校教务处、学院教务室、学生本人及学生家长等多方审核确认才能最终确定。一般情况下,开学第一周,学校教务处根据《山东大学综合教务管理系统》的相关数据,对全校学生的学习情况做统一的数据统计,并根据学籍处理标准确定初步的学籍处理名单,放到办公网上让有关学院和学生予以核对。由于山大在校本科生接近5万,加之学生出国交流、到国内第二校园学习交流、休学、降级等学籍管理情况比较复杂,很多具体情况必须由学院等教学管理单位和学生本人进行确认落实,尤其是学生实际在校学习时间。为了防止遗漏,教务处公布的数据一般情况下数据范围较大,实际落实结果则远远小于这一数据。

据了解,国防部征兵办公室、教育部高校学生司还联合编印了《2009年普通高等学校应届毕业生入伍预征公告》,从预征对象、预征流程、优惠政策等三方面介绍入伍预征工作的具体内容。目前3万张公告已经下发至全国各普通高等学校,教育部同时要求各地教育部门和高校通过校园网络、校报校刊、广播电视、手机短信等多种方式向毕业生广泛宣传公告内容。

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  《中国教育报》2006年9月14日第1版

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