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作者:左汶骏     时间:2018-08-17

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近段时间,中国教育界最火爆的关键词恐怕要数“杨师群”了,事件源于华东政法大学法制史研究中心的教授兼硕士生导师杨师群,上月底在博客上贴了一篇《有同学告我是“反革命”》的文章,透露两名女大学生到上海市公安局和市教委检举他在上课时有批评政府的内容,有关部门已立案侦查。这篇博文迅速把杨师群推向了风口浪尖,并成为各方舆论关注的焦点。

“刚开始时还觉得挺冤,觉得师兄师姐说话不带感情,挺凶的,在家里啥时候受过这种‘待遇’?但后来发现其实要是当初没挨过训,还不知道要走多少弯路呢。”今年大二的王路告诉记者。

在一项团队挑战任务中,艾孜孜江需要在两个小时之内,在营地周围借到一顶警官帽。对于不擅长与人沟通的艾孜孜江来说,去哪里找警官帽是一个难题,找到警官帽后能不能顺利借到手,又是一个难题。

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据了解,在我省,中小学校课本正在实施“循环使用”改革,每个新学期,中小学课本按学生实际人数的1/3配备,这笔课本的费用由省财政厅支出,其他2/3的课本则由学校收缴上届学生的课本来填补。本来这是一件节约的好事,但是由于上虞市除了上虞实验小学等少数小学六年级去年使用的是《科学》课本外,大多小学使用的依然是《自然》课本,突换新教材导致很多学校没有旧课本可收,而新课本配比依然采用学生实际人数的1/3配备,这就导致了课本严重不足的现象。

一考定终身,是我国目前教育评价制度存在的弊端之一。为此,湖南省教育厅厅长张放平在会上表示,湖南省将积极探索新的教育评价制度,这些新的评价制度包括:坚持义务教育公办学校就近入学和所有义务教育阶段学校免试入学,严禁各种形式的选拔考试、测试和面试。改进高中招生考试评价方式,将更多的示范性高中招生指标分配到初中学校,并鼓励探索优秀特长生录取程序和办法,逐步实现普通高中招生方式的多样化。完善与落实高考加分等政策,探索和推进多元化的高校招生考试录取方式,积极争取全省第一批本科录取高校都参与自主招生试点,进一步扩大高职院校单独招生试点范围。另外,从今年开始,积极加强与部属高校合作,对规范办学的普通高中增加自主招生名额,取消违规办学的普通高中参与自主招生的资格。

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鞠维强:我们将从四个方面创新发展职业教育:一是在条件保障、建设规划、资源配置、税收优惠等方面,制定和完善支持政策。二是扩大中等职业教育免学费范围,到2014年全面实行中职教育免学费制度。三是创新人才培养模式。积极组建一批职教集团,推进教产结合、校企一体化办学,充分发挥行业协会、企业对职业教育的引领作用,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。四是积极探索建设现代职业教育体系。拓宽职业学校毕业生继续学习通道,扩大中职毕业生升入高职和成人专科教育的规模,提高高职专升本比例。

教育部门三令五申,义务教育阶段禁止补课,基础教育阶段禁止收费补课。然而一些学校为创收,不少学生“被自愿”交钱补课。近日广东省梅州市数百名高一学生又发来联名投诉信,抗议学校的违规补课行为。(7月28日《羊城晚报》)

在全校的专业课教师里,有183人属于“双师型”教师,约占78%。同学生一样,这些教师也要“考工”——考取劳动部门的职业资格证书。62岁的电子工程系教授宋延民是其中之一,他先后考了中级工和高级工证书。

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独自在家时要关好窗、锁好门;学习预防家庭火灾常识,掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法;睡觉前检查燃气阀门是否关闭,炭火是否熄灭,防止一氧化碳中毒;遵守交通规则,尽可能结伴而行,并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴;不受坏人利诱,不占别人的小便宜;不在假期暴饮暴食;在成人带领下,在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹;冬季滑雪滑冰时选择有专人维护的正规场地;不到河流、湖泊、水库、沟渠等水边玩耍,以防溺水;参加大型集体活动时,不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛;未成年人不进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧;不赌博,不吸食毒品,不看不健康出版物;未成年人不吸烟,不饮酒;正确对待生活中的困境,通过诉说、交流等方式来疏缓生活中的不适感;遇到紧急情况,及时拨打报警(110)、火警(119)、急救(120)电话;认真学习未成年人保护法等有关法律法规,学会用法律保护自己。

首批“导师”中,不少是社会知名度颇高的成功企业家。由于社会活动繁多,没有太多时间对企业进行深入辅导;还有些管理咨询界人士,相对欠缺“实战”经验。创业中心此次推出的50位创业导师中,有不少“科技小巨人”或同等规模企业的负责人,约占总数的1/3左右。闻泰集团首席战略官张学政便是其中之一。他说,公司在2006年成立之初,缺团队、缺设备、缺办公场地,但三年后的今天,闻泰集团已成为中国最大的手机设计公司,实现了“中国设计”与国外著名品牌手机的合作。期间诸多艰辛,对被辅导企业有着借鉴意义。

而另一方面,大学的知识群体虽然不是当年的“臭老九”了,其社会地位和影响力都有着显著地提高。但是,还是有级别这个杠杠,在将人分成了层次。那么级别更高的所长、院长、校长在这次轮岗制度中,要做什么工呢,能不能体现出“教授不是什么特殊人物,也不能例外”这样的“天赋平等”呢?

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3.教育内容适度。目前许多家长对幼儿的认识仍存在很大的片面性,他们把幼儿家庭教育等同于智力教育,把识字、背诗、学数学、拼音、学外语当作主要课程,错误地认为幼儿有了知识就有了未来的一切,而忽视了对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养。实践证明,非智力因素对一个人未来事业的成功有着极其重要的影响。过度重视智育而忽视非智力因素的培养,不但会影响幼儿良好品德和健康人格的形成,更会阻碍幼儿体、智、德、美全面、和谐发展,甚至导致幼儿人格的缺失,给幼儿一生带来不良影响。

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