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作者:左汶骏     时间:2018-08-09

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去年下半年以来,阜新市一些市民纷纷反映,一些学校的在职教师在正常工作时间内到校外兼课,对本校学生进行有偿辅导。为此,阜新市教育局纪委根据群众反映,近期对在职教师的违规教学行为进行集中检查。

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坚持抓好关键环节。新生入学是防近视关键期,小学生开学第一天,教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识,教会他们“正确的坐、立、行”等基本常识,养成习惯;将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实,有效缓解学生视力疲劳;对于轻度、中度、重度近视的学生,采取不同的方法进行矫治;确定不同的防治重点,教会低年级学生正确的读写姿势、培养学生良好的用眼卫生行为习惯,减轻高年级尤其是小学四、五年级和中学生课业负担,减少作业量,控制患病率上升。

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人文精神还是一种创新精神,它通过对现实社会不断的地反思、批判和超越,从而不断实现自身解放。当我们认同校园文化的价值在于通过教育环境的营造,以润物细无声的情感陶冶、思想感化、行为养成的方式实现教育目的时,我们不仅要着力一种勇于竞争、大胆怀疑、敢于批判、容忍失败、真理面前的人人平等校园创新文化氛围的建设,还必须改变重视知识与技能创造能力的培养而忽视学生自我心性修养提升的传统观念。因为人的自我实现的创新活动包括科学创造与生命创造活动两方面的内涵,前者是对客观物质世界的特征、结构和规律的创造和发现,后者是对人、对人的心性的顿悟与发现。

  新华网拉萨12月7日电(记者文涛)记者从西藏自治区财政厅获悉,为减轻物价上涨给西藏大中专学校食堂带来的压力,维护学校稳定,西藏参照内地部分省市的做法,对各大中专学校采取财政补贴以稳定学校食堂饭菜价格。

江苏省教育厅专家则建议,针对蓝领市场供求关系的新变化,职业院校可把以往的“2+1”人才培养模式,即两年学校学习、一年企业顶岗实习,灵活地调整为“3+1”模式。通过与高等院校合作,对2009年即将毕业或进入顶岗实习的学生进行“宽基础、强技能”教育,到2010年经济回暖时再进入就业市场,以缓解社会就业压力。

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  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在人们心目中,教师似乎永远是燃烧自己、照亮别人的“红烛”,永远是夜以继日、不知疲倦的辛勤园丁。然而,现在一种叫做“工作倦怠”的“职业病”却悄悄地侵袭和感染了越来越多的“人类灵魂工程师”。据中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合开展的“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”显示:有轻微工作倦怠的教师占被调查教师的86,有中度工作倦怠的教师占被调查教师的58.5,有比较严重的工作倦怠的教师占被调查教师的29!这个调查不一定精确,但至少表明了一种令人忧虑的趋势。  教师的职业倦怠通常表现为:精神疲惫,体力明显透支,对工作失去兴趣,缺乏工作热情和创新力;无成就感,感觉工作付出不少,但成绩不大,对事业追求失去信心;在工作上安于现状,不思进取,得过且过;在情绪上常常表现为焦躁不安、紧张、萎靡不振,效能感降低,猜疑、自责,甚至以一种冷漠疏远的感情对待学生,等等。  造成教师职业倦怠的原因是多方面的,主要有四。第一,职业压力感。教学成绩的排队,职称评聘的激烈竞争,日趋复杂的师生关系、同事关系,工作强度不断增大,均能导致教师表现出身心疲惫。第二,不合理的收入。社会行业分配的不合理,使越来越多的教师产生了心理的不平衡。特别是在农村中小学,教师工资待遇偏低、住房条件较差、医疗无保障的状况在有些地方并没有得到有效改变,以至教师群体的自尊心受到影响,自信心降低,工作热情下降。第三,学校的管理水平。在有的学校,教育干部的素质不高,观念落后,管理混乱;有的对教师的绩效考评欠科学合理,存在着不公平现象;有的学校习惯于加班加点,不给老师休养生息的时间。第四,教师个体的性格和心理因素。另外,知识更新速度的加快,新课程改革的推行,使教师原有的知识结构和教学观念远远不能适应要求,常常感到力不从心,对所从事的工作渐渐失去兴趣。  职业倦怠不仅会影响教师的身心健康,影响教育教学质量的全面提高,而且这种消极的情绪和不良的精神状态还会对青少年学生的人生观、价值观产生消极的影响,也很容易导致学生厌学。教师的职业倦怠问题,已经到了必须引起教育部门甚至全社会高度重视的时候了!  让教师远离职业倦怠,必须进一步提高教师的待遇和地位。当前要把落实农村中小学教师工资上收到县,消灭县域内教师工资差别作为一件大事抓紧抓好,并逐步解决好教师的住房和医疗保健等问题。  让教师远离职业倦怠,学校要贯彻以人为本的办学理念。要创造安全、宽松、团结、和谐的工作和生活环境,公平、公正地对待每一位教师。  远离职业倦怠,教师要搞好自我心理调节,努力从工作中体验到幸福和欢乐。要多与他人交流、沟通、倾诉,以适当的方式宣泄苦闷,释放压力。要加强体育锻炼,注意劳逸结合,张弛有度,保持旺盛的精力和强健的身体,以积极的态度和良好的精神状态投入工作。  《中国教育报》2006年2月27日第4版

参与这个项目后,杭海得了“职业病”:“我现在看比赛主要看背景,就看那些用于形象展示的围栏和旗帜是怎么弄的。”

中新网长沙7月27日电(李琦)第十届全国中学生运动会开幕式将于8月16日晚在长沙贺龙体育馆激情上演,长沙市18所中学的三千多名中学生在酷暑中紧张排练,为开幕式大型团体操表演作最后的冲刺准备,成为本届中运会赛场之外最美的亮点。

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“布雷迪制止枪支暴力运动”负责人保罗赫姆基认为,事实反映出“在美国实在太轻易就能拥有枪械,我们早就应该采取措施,防止这一类悲剧重演。但自8年前科罗拉多州发生校园枪击案后,美国政府不但没有制定新法令管制枪支,甚至由前总统克林顿于1994年签署的10年禁枪令在2004年9月也悄然失效。”

工作着,快乐着,美丽着,行走着。我告诉自己在老挝行走的每一天都要保持这种最佳的状态。(徐莹)

但是,中外合作办学工作中仍存在一些突出问题,应当引起各地教育行政部门和各高校的高度重视。有些地方和学校不考虑学校的办学目标和运行能力,不仔细核查外方的资质和办学能力,偏重在办学成本相对低廉的商科、管理以及计算机和信息技术等学科(专业)低水平重复办学;有些学校未能悉心谋划合作办学的办学模式和教学安排,引进外国教育优质资源特别是引进外方核心专业课程以及外国教育机构教师授课的比例很低,难以保证办学质量;一些地方和学校背离中外合作办学的公益性原则,追逐经济利益;更有个别地区和学校缺乏依法办学和维护教育主权的意识违规办学,损害教师和学生的合法权益,甚至已经引发了群体性事件。

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商丘市教育局有关工作人员解释说,商丘市一高招收复读班都是分校行为,与总校无关。但是商丘市一高一名校长在接受记者采访时却明确地说:“一高和分校,就是一套人马,两块牌子。”他同时也向记者证实,分校是由一高全资开办,每年要向银行偿还1500万元的债务。该校的一年级新生和复读班学生都在分校校区上课,二年级和三年级学生都在总校校区上课。

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